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- 2026-04-25 发布于江苏
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《公倍数(一)》学习任务单
【课上活动】
活动一:同学们,你们发现了吗?我们在这张百数表中,同时圈出2和5的倍数,
有一些数被圈了2次。这些数表示什么含义呢?
活动二:
1.你能在下面的数表中找出4和6的公倍数吗?请同学们拿出学习单,动笔试一
试吧!
活动三:
1.试着找出6和9的最小公倍数。
2.回忆刚才找最小公倍数的过程,用自己的话概括一下找最小公倍数的方法。
3.求下面每组数的最小公倍数
[4,10][3,4][4,9][3,9]
【课后作业】
1.数学书第54
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