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五年级数学（北京版）-公因数（二）1教案.pdfVIP

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  • 2026-04-25 发布于江苏
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五年级数学（北京版）-公因数（二）1教案.pdf

    第三单元第6课时：公因数（二）

    年级：五年级教材版本：北京版

    授课教师单位及姓名：

    指导教师单位及姓名：

    一、教学背景简述

    《公因数》是数与数之间关系的一种表现形式，对其抽象意义的理解是比较

    困难的一件事。因此本节课在上节课认识公因数的基础上，继续从不同角度帮助

    学生理解公因数的意义，在找两个数公因数的过程中进一步认识数与数之间的关

    系，发展数感。

    本节课学生的学习难点依然是理解公因数、最大公因数的意义。所以要联系

    学生的已有经验

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