2026年冀教版三年级下册第一单元“教学评一体”教学设计：两位数乘两位数.docx

PAGE

PAGE2

#2026年冀教版三年级下册第一单元“教学评一体”教学设计：两位数乘两位数

一、引言

1.1背景与现状

随着《义务教育数学课程标准（2022年版）》的深入实施，数学教育正经历从传统的“知识本位”向“素养本位”的深刻转型。冀教版教材作为我国基础教育数学教材的重要组成部分，在编排理念、内容设置和教学建议等方面均体现了新课程标准的核心要求。三年级下册第一单元“两位数乘两位数”是小学数学计算教学的关键节点，它既是学生整数乘法学习的延伸，又是后续学习多位数乘法、小数乘法的重要基础。从认知发展规律来看，三年级学生正处于从形象思维向抽象思维过渡的关键时期，其数学抽象能力和