哈姆莱特课件.pptVIP

无标题;四大悲剧：《哈姆雷特》《奥赛罗;活着，还是去死，这真是一个值得;第一幕：老王鬼魂显现，告知哈姆;第三幕：克劳狄斯进一步利用哈姆;第四幕：克劳狄斯为除后患，迫哈;第五幕：奥菲利娅忧伤而死，其兄;学习目标1、体会课文通过跌宕曲;fānchànqiāngxiá;绽淀枭袅赦赫纤阡镣瞭潦缭皇惶煌;剧中人物关系哈姆莱特（丹麦王子;无标题;一、阅读课文从开头到“哈姆莱特;提示：主人公的表白极具浪漫主义;提示：为下文比剑前哈姆莱特请求;提示：哈姆莱特的形象代表了当时;无标题;提示：霍拉旭替主人公担忧，正是;提示：我懂得你的虚伪和狡猾。;动作化的语言个性化的语言;动作化的语言哈姆雷特（二;动作化的语言哈姆雷特你怎;个性化的语言哈姆雷特的;名家评论“看到这些强烈;莎士比亚剧作语言特点1、语言生;人物形象;讨论在你的眼中，哈;（与父亲亡魂对话后）这;名家观点“从天;（回国奔丧，发现母亲很快改嫁）;（确定叔叔是凶手后）;名家观点“一;哈姆莱特的性格特点热爱生命、习;善良忧郁的王子愁容满面沉默寡;哈姆雷特悲剧的根源主;名家观点“从天;名家观点“一;名家观点“哈;哈姆雷特是一个文艺复兴时期人文;1、人是一件多么了不起的杰作！;课外拓展阅读《哈姆莱特