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- 2026-04-25 发布于北京
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第四章《电磁感应》;教学目标;教学重点
1.涡流的概念及其应用。
2.电磁阻尼和电磁驱动的实例分析。
★教学难点
电磁阻尼和电磁驱动的实例分析。
教学方法
通过演示实验,引导学生观察现象、分析实验
教学手段
电机、变压器铁芯、演示涡流生热装置(可拆变压器)、电磁阻尼演示装置(示教电流表、微安表、弹簧、条形磁铁),电磁驱动演示装置(U形磁铁、能绕轴转动的铝框)。;复习回顾:“互感”和“自感”产生的感应电动势是动生电动势,还是感生电动势?;互感和自感是两种特殊的电磁感应现象,现在学习另一种特殊的电磁感应现象—涡流。涡流在实际生活中有许多应用,如:发电机、电动机和变压器等。当然涡流也有利和弊两个方面,我们如何去加以利用?如何去防止呢?;一、涡流块状金属在变化的磁场中或在磁场中运动时,金属块内产生的感应电流.;二、涡流的热效应:;大家有疑问的,可以询问和交流;探雷器;2、危害:发热浪费能量。
变压器、电机的铁芯都不是整块金属,而是由许多相互绝缘的电阻率很大的薄硅钢片叠合而成的,以减少涡流和电能的损耗,同时避免破坏绝缘层。
减少涡流的方法:增大回路
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