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沪教版数学一上《小于、等于、大于》教学设计.pdfVIP

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  • 2026-04-25 发布于江西
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沪教版数学一上《小于、等于、大于》教学设计.pdf

    沪教版数学一上《小于、等于、大于》教学设计

    教学内容：

     教科书第18～19页的例题，第19页想想做做的习题。

     教材简析：

     教材在认识1～5和0这两段内容后面，安排了=、＞、＜，使学生认识表

    示数的大小关系的这三个符号，并加深对已学的数的认识。

     比较两个事物的多少，基本方法是一一对应。教材以森林运动会上的动物

    为素材，引导学生用一一对应的方法进行比较，并把比较的结果用=、＞和＜

    表示。先从兔子和猴子的只数一一对应的比较中，认识同样多，理解=的意

    思、读法和用法；再把松鼠和小熊一一对应起来，通过观察认识比多、比

    少

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