数学人教七（下）第6章数学活动.pptxVIP

数学活动实数人教版-数学-七年级-下册新知探究-随堂练习

学习目标1.确定正方体的棱长和圆柱体的底面周长，并用数轴上的点表示．2.利用开立方与立方互逆运算的关系对立方根进行估算．

新知探究活动1：制作几何体1.制作一个表面积为12dm2的正方体纸盒.计算正方体的棱长.用数轴上的点表示这个数.动手裁剪和粘贴.

新知探究正方体一个面的面积为：12÷6=2(dm2)?如何计算这个正方体的棱长？

新知探究1.画一条数轴，单位长度为1dm．012?

新知探究2.如图，在数轴上作出边长为1dm的正方形，并画出该正方形的对角线．012?

012新知探究3.以原点为圆心，对角线的长为半径画弧，这条弧与数轴的交点即为所求．?

新知探究2.制作一个底面半径为10cm，高为20cm的圆柱形纸盒.是长方形圆柱的侧面展开图是什么形状？

新知探究这个侧面展开图各边的长分别是多少？20cm宽=圆柱体的高=20cm长=圆柱体的底面周长=(2×10×π)cm10cm(2×10×π)cm20cm

新知探究活动2：估算立方根据说，我国著名数学家华罗庚在一次出国访问途中，看到飞机上邻座的乘客阅读的杂志上有一道智力题：一个数是59319，希望求它的立方根．华罗庚脱口而出：39.邻座的乘客十分惊奇，忙问计算的奥妙.

新知探究你知道华罗庚是怎样迅速准确地计算出来