小学三年级英语下册Unit 6： “我的一周”主题单元复习拓展与综合语言实践活动教案.docxVIP

小学三年级英语下册Unit6：“我的一周”主题单元复习拓展与综合语言实践活动教案

??一、单元教材深度解构与核心素养关联分析

??本单元隶属外研版（三年级起点）英语三年级下册第六模块，主题为“Agreatweek”。经过前五个单元的学习，学生已初步积累了关于日常活动、学校生活、时间表达及简单情感态度的基础词汇与句型。本单元旨在此基础上，系统化地聚焦于“一周七日”的时间框架，引导学生学习运用过去时态（主要为一般过去时，涉及动词的规则与不规则变化初感）来描述和分享个人在过去一周内的经历与感受，实现从描述即时状态到回顾过往经历的认知与语言能力跨越。

??从核心素养维度解构：

??语言能力层面：学生需巩固并综合运用星期名称（Monday至Sunday）、常见活动动词短语（如visitedgrandma,playedfootball,watchedTV等），并初步感知和尝试使用动词过去式（重点是规则变化的-ed形式及少量高频不规则词汇如went,did,saw）。核心句型为“Whatdidyoudoon…?”“I(V-ed)…”“Didyou…?”“Yes,Idid./No,Ididn’t.”，并能在真实语境中表达个人喜好与评价“Itwasgreat/funny/boring.”。

??文化意识层面：通过对比中西方对一周起始（周日或周