小学三年级英语（人教版PEP下册）单元整体教学设计：基于主题意义探究的“At the Zoo”项目式学习.docx

小学三年级英语（人教版PEP下册）单元整体教学设计：基于主题意义探究的“AttheZoo”项目式学习

??一、设计理念

??本教学设计立足于《义务教育英语课程标准（2022年版）》的核心素养导向，深度融合主题意义探究、英语学习活动观与项目式学习（Project-BasedLearning，PBL）理念。我们摒弃传统孤立的课时教学模式，以人教版PEP三年级下册Unit3“AttheZoo”为蓝本，进行单元整体重构。设计以“如何为我们喜爱的动物设计并展示一个理想的动物园家园？”为驱动性问题，将语言知识（形容词及其比较级初步感知）、语言技能（听、说、读、看、写）、文化意识（动物保护、