解释性反转:从李约瑟难题到科学起源再思考.pdfVIP

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  • 2026-04-25 发布于北京
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解释性反转:从李约瑟难题到科学起源再思考.pdf

的「解释性反转」

钢·精英日课6(年度日更)

我们讲一个认识世界的小规律,也可以说是思考的眼光,它会让你看问题

更清楚一点。我先举个例子。

你大概知道英国学者,在1930年代对科技史有过一番研究,

他提出了一个著名的问题:曾经有过不少发明创造,又有那么辉煌的

经济和文化,那为什么科学没有于呢?

他这个问题被称为「难题」,成了一个很重要的问题意识,后

世无数学者思考。

快进到当代,研究科学史的吴国盛教授,对此有个[1]。他

说那个问题问错了。

你不应该问为什么古代没科学,因为世界上几乎所有的文明都没有科

学——只有一个地方产生了科学的,那就是古希腊。所以你真正应

该问的是:为什么古希腊这个地方有科学。

是百年前的学者,当时的学术界对科学史、对“什么是科学”

的认识都非常有限。现代学者掌握更全面的信息,才知道没有科学是自然

和正常的,有科学才是怪异和需要解释的。

这主要是眼界的不同。你以为是正常的,在更大的眼界看来恰恰不正常;

你以为不正常的,反而正常。

多伦多

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