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- 2026-04-25 发布于广东
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音乐编创（第三课时）;旋律写作２
;１．进一步学习旋律相关知识，了解声乐旋律与器乐旋律的特点；
２．重点复习了节奏要素在旋律中发挥的重要作用，学习均分节奏、前长后短节奏、前短后长节奏、切分节奏四种常见的节奏组合形态；
３．尝试利用节奏的变化对旋律进行变化发展。
;;;;同音反复;;;;同音反复;同音反复
级进
跳进;级进是指旋律中相邻的两个音之间，按照音级顺序作二度音程的上行或下行运动。;上行级进
下行级进;
音乐编创（第三课时）;旋律写作２
;１．进一步学习旋律相关知识，了解声乐旋律与器乐旋律的特点；
２．重点复习了节奏要素在旋律中发挥的重要作用，学习均分节奏、前长后短节奏、前短后长节奏、切分节奏四种常见的节奏组合形态；
３．尝试利用节奏的变化对旋律进行变化发展。
;;;;同音反复;;;;同音反复;同音反复
级进
跳进;级进是指旋律中相邻的两个音之间，按照音级顺序作二度音程的上行或下行运动。;上行级进
下行级进;
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