2026甘肃新高考历史培优补差综合试卷(附答案解析).docxVIP

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  • 2026-04-25 发布于广东
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2026甘肃新高考历史培优补差综合试卷(附答案解析).docx

2026甘肃新高考历史培优补差综合试卷(附答案解析)

满分100分考试时间:75分钟

姓名:__________班级:__________

备考精选:全面覆盖高频考点适合夯实基础训练提分

难易梯度:贴合高考实际基础60%+中档30%+难题10%

一、选择题(本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)

1.西周时期,青铜器铭文often记载“王命某臣”“某侯朝于王”等事件,并强调“子子孙孙永宝用”。这主要体现了

A.神权与王权的紧密结合

B.血缘与政治秩序的统一

C.青铜铸造技术的先进性

D.诸侯对王室绝对服从

2.秦朝“书同文”政策将小篆定为标准字体,但民间及基层文书却大量使用书写更快的隶书。这反映出

A.官方政策与民间实践存在差异

B.小篆艺术价值低于实用需求

C.隶书的出现源于秦朝统治需要

D.文字统一未能真正实现

3.北魏孝文帝迁都洛阳后,规定鲜卑贵族改汉姓、着汉服、与汉人通婚。这些措施的直接作用是

A.加速了北方民族交融进程

B.确立了儒学官方正统地位

C.实现了南北政治制度统一

D.消除了鲜卑与汉族矛盾

4.唐代两税法规定“户无主客,以见居为簿;人无丁中,以贫富为差”。这一调整旨在

A.减轻农民赋役负担

B.简化税收名目

C.扩大政府征税对象

D.抑制土地兼并

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