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2026学院心理健康教育的自查报告(3篇)

为全面贯彻落实国家和地方关于加强大学生心理健康教育的相关要求，切实提高我院心理健康教育工作水平，促进学生身心健康发展，我院对心理健康教育工作进行了全面、深入的自查。现将自查情况报告如下：

一、工作开展基本情况

（一）心理健康教育机构与人员配置

学院高度重视心理健康教育工作，成立了以主管学生工作的副书记为组长，心理健康教育中心主任、各二级学院学工办主任为成员的心理健康教育工作领导小组，负责统筹规划、指导和协调全院心理健康教育工作。

心理健康教育中心配备了专业的专职心理教师，其中具有心理学硕士学位的教师占比达到[X]%，且均持有国家二级心理咨询师证书。此外，学院还从辅导员队伍中选拔了一批具有心理学专业背景或有心理咨询经验的教师担任兼职心理教师，充实了心理健康教育工作队伍。

（二）心理健康教育课程设置

学院将心理健康教育纳入人才培养方案，开设了《大学生心理健康教育》必修课，面向全体新生开设，每学期16学时，计1学分。课程内容涵盖了大学生心理健康概述、自我意识、人格发展、情绪管理、人际关系、学习心理、恋爱心理、职业生涯规划等方面，系统地向学生传授心理健康知识和技能。

同时，学院还开设了《积极心理学》《心理调适与发展》等选修课程，供不同年级、不同专业的学生根据自己的兴趣和需求选择学习，进一步拓展了学生的心理健康知识视野。

（三）心理健康宣传