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初中语文教学融入校园文化提升学生核心素养的实践探索论文

摘要：本文以初中语文教学为载体，探讨如何融入校园文化，提升学生的核心素养。通过分析当前初中语文教学中存在的问题，提出具体的实践策略，旨在为提高初中语文教学质量和学生核心素养提供有益参考。

关键词：初中语文教学；校园文化；核心素养；实践探索

一、问题的提出

（一）当前初中语文教学与校园文化融合的不足

1.教学内容与校园文化脱节

在当前的初中语文教学中，教学内容往往侧重于学科知识的传授，而忽视了与校园文化的融合。这使得学生在学习过程中难以将语文知识与校园文化相联系，降低了学习的兴趣和积极性。例如，教材中的古诗词、文言文等传统文学作品，虽然具