2025-2026学年北师大版四年级下册数学全册教案（教学设计）.docx

第一单元

第1课时小数的意义(一)

课型：新授课

教学目标

1.结合具体情境，进一步体会小数的意义及其与生活的紧密联系。

2.通过实际操作，体会小数与十进分数的关系，了解小数的意义，知道小数部分各数位名称及意义。

3.体会数学的作用，激发学生学习数学的兴趣。

教学重点

了解小数的意义，知道小数部分各数位名称及意义。

教学难点

理解小数的意义。

教学用具

计数器、ppt课件、正方形纸

教学方法

讲授法

教学过程

一、生活中的小数

1.事先布置学生找一找生活中的小数，让全班学生进行交流。

2.师：同学们说得很好，生活中有很多小数，咱们课本中也举了一些例子，同学们翻到第2页自己读一