小学英语三年级下册《探秘身体王国：Look at me》单元课时教学设计.docxVIP

小学英语三年级下册《探秘身体王国：Lookatme》单元课时教学设计

一、课程标准与设计理念

【核心素养导向】本教学设计严格遵循《义务教育英语课程标准（2022年版）》的核心素养要求，立足三年级学生的认知特点与语言发展规律，以“人与自我”为主题范畴，深入践行英语学习活动观。课程设计旨在通过“探秘身体王国”这一大情境，将语言学习与全人发展深度融合，不仅关注学生语言能力（LanguageCompetence）的提升，更注重文化意识（CulturalAwareness）、思维品质（ThinkingQuality）和学习能力（LearningAbility）的协同发展。我们摒弃了传统的、孤立的知识点讲授模式，转而采用单元整体教学（Unit-integratedTeaching）理念，将本课（Lesson2）置于整个Unit1的大框架下进行考量。本课作为承上启下的关键课时，既要复现和巩固Lesson1中学习的头部五官词汇（如head,eye,nose,mouth,ear,face），又要为新授的身体躯干及四肢词汇（如body,arm,hand,leg,foot）及其功能描述（Lesson3）做好铺垫。因此，本设计以“描述与介绍”（DescribingandIntroducing）为核心微技能，通过多感官参与、多层次任务和多元评价，引导学生在真实、