优质课教案《两小儿辩日》复习课程1_1.docx

应了解到两个孩子善于观察、善于思考、敢于辩论的精神。(自以为有道理)

应了解到两个孩子善于观察、善于思考、敢于辩论的精神。(自以为有道理)；(三)配乐诵读读出语气，读出韵味，诵读提示：短文的精彩部分是简洁生动的人物对话。前两句说的

味地朗读课文。助媒体画面展示全文。反复诵读，共同感受古文的“韵律美”，以期达到熟读的效果，为深入理解课文铺平道路。 精品文档出示要求：出示幻灯片5读对、读通、读

知识又很多呢？你怎样看待孔子的“不能决也”？(出示幻灯片16)生畅所欲言。师小结：依孔子当时的名望和学识。如果承认不能决定需要相当大勇气的，何况是对着两个小孩子

优质课教案《两小儿

辩日》

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