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- 2026-04-27 发布于北京
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已知-想知-学知(K-W-H-L)图表
展示框架问题,基本问题:你觉得生活中还有哪些“植树问题”?
单元问题——为你的校园设计一份绿化方案。
让学生带着问题欣赏演示文稿,学生的头脑风暴。
关于植树问题,你都关于植树问题你关于植树问题,你还关于植树问题,你学到
知道些什么?做过哪做过哪些探究,是想探究什么?了什么?
些有关植物问题的探怎样进行的?
究,是怎样进行的?
已知已知想知学知
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