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- 2026-04-25 发布于江西
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《只有一个地球》第二课时教学设计
设计理念:
本设计着眼于在语言环境中整合知识与能力、过程与方法、情感态度和价
值观三个维度的目标,实现工具性与人文性的和谐统一。通过精读、质疑、
讨论、感悟达成目标。做到以读为主、读中有思,思中有悟,思的悬念从读
中生,悟的结果从思中来。使学生经受语言的历练和环保意识的熏陶。
教学内容:
复习前两个自然段。学习课文39自然段并总结本课的教学。
教学过程:
一、复习检查、引入新课。
(一)复习检查
1、提问:同学们,上节课我们学习了课文的前面两个自然段,知道了在茫
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