中班数学公开课教案及教学反思《编号》.docxVIP

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中班数学公开课教案及教学反思《编号》

活动目标：

启发幼儿学习正逆排序并说出序号，体味量与序数的关系。

体验数学集体嬉戏的欢乐。

活动预备：

1.每组一套1～5的数字卡片。让幼儿自愿结合，每组5人，要高矮不同。

2.周围环境中有适于幼儿按大小排序的物体。每人一套l～5的数字卡片。

活动过程：

活动(一)小伴侣排队编号

1.排队编号。请幼儿从矮到高排队编号。老师交代：每组幼儿从矮到高排队后，报数编号，每人按编号领取相应的数字卡片。幼儿分组排队编号并相互沟通，说一说：自己这队小伴侣是怎么排的队?自己排在第几?其他人排在第