古韵中的离别与家国——六年级下册《采薇》《送元二使安西》对比阅读教学设计.docx

古韵中的离别与家国——六年级下册《采薇》《送元二使安西》对比阅读教学设计

一、教学内容分析

??本课教学内容选自统编版小学语文六年级下册“古诗词诵读”单元，聚焦《诗经·小雅·采薇》（节选）与王维《送元二使安西》两首经典诗篇。从《义务教育语文课程标准（2022年版）》第三学段目标审视，本课位于“阅读与鉴赏”领域的纵深地带。知识技能图谱上，学生需从以往单篇理解迈向对比关联，核心在于掌握“借景抒情”与“叙事抒情”两种基本抒情方式，并能辨析同一主题（离别）下迥异的情感内核（慷慨苍凉与深挚婉约）及其意象选择（杨柳、雨雪、酒）。这既是前期古诗词学习方法的综合应用，也为中学阶段系统学习诗歌鉴赏奠定了关键的比