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2026年教育科研方法考核题库及答案

一、单项选择题

1.在教育研究中，旨在探索教育现象的基本状况，以及变量之间普遍联系的研究类型是：

A.描述性研究

B.解释性研究

C.探索性研究

D.行动研究

答案：A

解析：描述性研究的主要目的是系统描述某一教育现象、群体或领域的现状、特征与分布情况，揭示变量间的基本关系，回答“是什么”和“怎么样”的问题。解释性研究侧重于探究现象背后的原因和因果关系；探索性研究多在研究初期，对不甚明了的问题进行初步考察；行动研究则强调实践者在实际情境中为解决具体问题而进行的研究。

2.下列抽样方法中，属于概率抽样的是：

A.方便抽样

B.目的性抽样

C..

整群抽样

D.雪球抽样

答案：C

解析：概率抽样的核心特征是总体中每个个体被抽中的概率是已知且非零的，主要包括简单随机抽样、系统抽样、分层抽样、整群抽样等。整群抽样是先将总体划分为若干群，然后随机抽取一部分群，对抽中群内的所有个体进行调查。方便抽样、目的性抽样（判断抽样）和雪球抽样均属于非概率抽样。

3.在实验研究中，为了控制被试个体差异对实验结果的影响，最常采用的设计是：

A.后测设计

B.前测-后测设计

C.

随机化设计

D.所罗门四组设计

答案：C

解析：随机化设计，特别是随机分配被试到实验组和控制组，是控制被试个体差异最有效、最常用的方法。它通过随机化原则，使两组被试在实验前在