新统编版高一语文必修下册7.《青蒿素：人类征服疾病的一小步》《一名物理学家的教育历程》教学课件.pptxVIP

;1.梳理两篇文章的主要内容与关键节点

2.比较两位科学家的思维方式与精神品质

3.品味两篇文章不同的语言风格

4.提炼科学精神的核心要素，迁移到学习生活;屠呦呦 加来道雄

与疟疾搏斗 与物理终极问题对话

实验室 想象的世界

青蒿素 高维空间

;屠呦呦

药学家，中国中医科学院终身研究员

2011年获拉斯克临床医学研究奖

2015年获诺贝尔生理学或医学奖

发现青蒿素，拯救数百万疟疾患者;请完成下表：

比较维度 《青蒿素》 《教育历程》

研究领域 __________ __________

主要事件 __________ __________

文章结构 __________ __________

语言风格 __________ __________;比较维度 《青蒿素》 《教育历程》

研究领域医学（药理学） 理论物理学

主要事件 发现青蒿素治疗疟疾 从童年想象到成为物理学家

文章结构 时间顺序+小标题 聚焦三件“趣事”

语言风格 严谨、朴实、准确 生动、活泼、富有想象力

;屠呦呦的“灵感时刻”

“东晋葛洪的《肘后备急方》中的一句话引起了我的