《漂亮的花朵—分类(二)》教案(2课时)-2025-2026学年青岛版二年级数学下册.pdfVIP

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《漂亮的花朵—分类(二)》教案(2课时)-2025-2026学年青岛版二年级数学下册.pdf

《漂亮的花朵一分类(二)》教案2(课时).2025-2026学

年青岛版(新教材)小学数学二年级下册

一、学情分析

本节课授课对象为小学二年级下册学生,在一年级下册和本单元第一课时

中,学生已初步掌握“单一标准分类”的方法,能够根据物品的颜色、形状、

用途等一种特征对简单物品进行分类整理,具备初步的观察、比较和动手操作

能力。二年级学生以具象思维为主,抽象逻辑思维处于萌芽阶段,对色彩鲜艳、

生动有趣的情境和动手操作类活动兴趣浓厚,乐于参与小组合作和师问生答

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