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- 2026-04-26 发布于安徽
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2026年合肥市高三第二次教学质量检测
生物学试题参考答案及评分标准
一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。
1.D 2.C 3.B 4.B 5.C 6.A 7.D 8.B 9.A 10.C 11.B 12.C 13.C 14.A 15.C
二、非选择题:本题共5小题,共55分。
16.(除特别标明,每空2分,共11分)
电子显微镜(1分) 膜结构受损,基粒中的类囊体排列紊乱
植物蒸腾速率下降,影响水的吸收和运输;植物蒸腾速率下降影响无机盐从植物根部运输到叶片,从而影响叶绿素的合成;植物体内氧气增加,呼吸作用加强(或光呼吸加强),净光合速率下降
实验思路:将豆科植物RBCs的细胞悬液均分为A、B、C3组,A组不处理,B组用土荆芥挥发油处理,
C组用土荆芥挥发油和AsA处理。一段时间后,统计各组的ROS相对含量以及RBCs的死亡率。(4分)预期结果:B组的ROS相对含量及RBCs的死亡率均高于A组和C组,A组和C组细胞死亡率相近。17.(除特别标明,每空2分,共11分)
抵抗力(1分) ②④①③ 正反馈
水体浑浊、透明度低,导致沉水植物光合作用较弱,不能正常生长 控制污染源、人工打捞浮游植物、投放以浮游植物为食的鱼类、减少杂食性和草食性鱼类、采用软围隔营造静水环境
对N、P
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