原创力文档《比较数的大小》教学设计
学科数学年级二年级课型新授课单元第三单元
课题《比较数的大小》课时一课时
《义务教育数学课程标准（2022年版）》在“图形与几何”领域对第一学段（1-2年级）
课标的要求：掌握万以内数的大小比较方法，能正确比较万以内数的大小；结合数线等直观工具，
要体会数的
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