原创力文档（冀教版）二年级下01学习目标内容总览0203情境导入05变式深化06巩固练习07课堂小结04合作探究作业设计学习目标结合具体情境，经历发现事物的特征、制订分类标准、对事物进行分类及交流的过程，形成初步的数据意识。0102能发现事物的特征、制订分类标准，并依据标准对事物分类;能用语言简单描述分类的过程。03积极参加分类活动，对用不同标准分类感兴趣，体会分类标准和分类结果的关系。情境导入你们参加过垃圾分类吗？说一说，你是怎么分的？垃圾分类益处多，环境保护靠你我。合作探究下面的物体可以按怎样的标准分类？可以按颜色分。
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