原创力文档《有余数的除法》教学设计
学科数学年级二年级课型新授课单元综合实践
课题《有余数的除法》课时一课时
《义务教育数学课程标准（2022年版）》在“数与代数”领域对第一学段（1-2年级）的
课要求：结合具体情境，理解有余数除法的意义，认识余数，掌握余数必须小于除数的规律。能
要求正确读写有
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