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- 2026-04-26 发布于江西
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《用两步计算解决实际问题》说课稿
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稿说教材
这堂课教学用两步计算解决实际问题。和学生以往解答的两步计算实际问
题有所不同，这里要求学生解答的两步计算应用题都是只含有两个已知条
件。这对于学生分析数量关系和确定解题思路来说，难度有所增加。在具体
的编排上，教材除了继续引导学生关注分析和解决问题的一些基本方法之
外，还突破了画线段图在解决问题中的作用，帮助学生进一步提高分析和解
决问题的能
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