教师讲话：致初登讲台的教师们.docxVIP

教学的前提。学习的目的是得到自己所需要的东西，要善于把学到的东西应用到自己的教育教学实际中去，但是我们必须清楚，别人的做法只可参考借鉴，不可照搬，因为教育对象的未必有学生多，加之现在的学生思维活跃，所以要当好学生的老师，先当好学生的学生，要走到学生中去，深入了解学生的所知、所想、所须、所求，平等的对待学生，这是搞好教育地学习、了解学校的规制度，多和其他教师交谈，了解学校的规定，多留心观察。二、加强理论再学习，树立正确的教育理想和信念在大学学习教育学、心理学、学科教学法等教育理：新教育理论类书籍，学习教育新理念、新理论，教学新模式、新方法，接受最新的教育科研成果，用于指导自己的教育教学，如多元智能理论、建构主义理论、认知学习理论等。教

教学的前提。学习的目的是得到自己所需要的东西，要善于把学到的东西应用到自己的教育教学实际中去，但是我们必须清楚，别人的做法只可参考借鉴，不可照搬，因为教育对象的

未必有学生多，加之现在的学生思维活跃，所以要当好学生的老师，先当好学生的学生，要走到学生中去，深入了解学生的所知、所想、所须、所求，平等的对待学生，这是搞好教育

地学习、了解学校的规制度，多和其他教师交谈，了解学校的规定，多留心观察。二、加强理论再学习，树立正确的教育理想和信念在大学学习教育学、心理学、学科教学法等教育理

：新教育理论类书籍，学习教育新理念、新理论，教学新模式、新方法，接受最