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劳动教育新发展的关键要义和价值旨归

一、劳动教育的内涵与定位

1.劳动教育的本质特征

劳动教育的本质特征体现在其对个体全面发展的重要推动作用。首先，劳动教育强调实践性，它不仅仅是理论知识的学习，更是通过亲身参与劳动过程，培养个体的动手能力和实际操作技能。例如，在我国中小学劳动教育中，通过组织学生参与校园绿化、卫生清洁等实践性活动，有效地提高了学生的环保意识和生活自理能力。据相关数据显示，2019年全国共有超过2亿学生参与各类劳动实践活动，其中校园绿化活动覆盖率达到80%以上。

其次，劳动教育注重个体在劳动过程中的主体性。个体在劳动中发挥自身的主观能动性，通过劳