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2026年一年级下册第一单元（识字）：春夏秋冬

专业指导文档

一、引言

1.1单元背景与教材定位

《春夏秋冬》是部编版语文一年级下册第一单元的核心识字单元，承载着识字教学与季节认知启蒙的双重教育使命。本单元以“春夏秋冬”四季更迭为主题线索，将8个会写字、7个会认字巧妙融入四幅季节意象图景之中，构建了一个充满诗情画意的识字学习情境。这一单元的设计充分体现了新课程标准关于“识字与写字教学应注重汉字与客观事物的联系”这一核心理念，将抽象的汉字学习与儿童熟悉的自然现象相结合，有效降低了识字门槛，提升了学习兴趣。

从教材编写体系来看，本单元在整个小学语文识字教学中占据