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- 2026-04-27 发布于江西
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快乐的小兔子说课稿
《快乐的小兔子》说课稿
设计的教学内容是《快乐的小兔子》。
一、指导思想
本课根据新课“目标统领教材,以学生为主体,体现健康第一”的教学设
计思想,以前滚翻练习为主线,以主体参与为策略,以合作创新为核心,通
过学生自学、自练、自评、自创的形式展开教学活动,在活动中发展协调、
灵敏、柔韧等素质,培养学生的参与意识,创新精神,整体教学构想,立足
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