新编部编人教版二年级语文下册第七单元知识点总结.docxVIP

新编部编人教版二年级语文下册第七单元知识点总结.docx

新编部编人教版二年级语文下册第七单元知识点总结

单元主题：改变与成长

本单元的课文以“改变”和“成长”为主题，通过一个个生动有趣的故事，引导我们观察生活、思考问题，明白事物是在不断发展变化的，只要付出努力，就能朝着好的方向转变。我们将认识一些可爱的小动物，从它们的经历中学习道理，感受成长的快乐。

一、生字词积累

（一）会写字（重点掌握，要求会读、会写、会用）

每课课后田字格中的生字是本单元需要重点掌握的“会写字”。学习时，要注意：

1.读准字音：特别注意平翘舌音、前后鼻音、轻声等。例如：“扇（shàn）子”和“扇（shān）风”是多音字；“怎（zěn）么”是平舌音；“终（zhōng）于”是翘舌音、后鼻音。

2.认清字形：仔细观察生字的间架结构、偏旁部首，注意易错笔画。例如：“商”字下面是“八”不是“儿”；“蛙”字右边是“圭（guī）”，不要写成“住”；“搬”字右边中间是“扌”，不要漏写。

3.理解字义：结合课文语境或生活实际理解生字的意思，并尝试用生字口头组词或造句。

（二）会认字（要求会读，了解意思）

每课课文中双线格里的生字是“会认字”。要借助拼音读准字音，结合上下文或查字典了解它们的大致意思。可以通过给生字找朋友（组词）的方式加深记忆。

（三）重点词语（熟读、理解、运用）

《大象的耳朵》：耳朵、扇子、好像、头痛、最后、人家、毛病、只要