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第4课《 习惯成自然》 教案浙教版心理健康七年级下册.doc

第4课《 习惯成自然》 教案浙教版心理健康七年级下册.doc

    第4课《习惯成自然》教学设计

    课题

    习惯成自然

    课

    第4课

    学科

    心理健康

    年级

    七年级

    学习目标

    1.理解好习惯成就人生、坏习惯阻碍成长的道理。

    2.学会运用微习惯、坚持训练等方法，养成好习惯、改正坏习惯。

    3.能订立习惯合同，自我约束、持续行动。

    重点

    理解习惯对成长的重要作用，掌握养成好习惯的具体方法（微习惯、坚持、监督、替换）。

    难点

    将认知转化为行动，克服惰性、长期坚持，真正让好习惯成自然。

    教学过程

    教学环节

    教师活动

    学生活动

    设计意图

    导入新课

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