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幼儿园教师教学指导与考核手册（执行版）

第1章教师职业道德与法律法规

1.1师德规范与职业操守

教师应确立“立德树人”的根本任务，将幼儿的身心健康置于首位，严禁任何形式的体罚、变相体罚或侮辱人格的行为。例如，当幼儿因游戏失败而哭泣时，教师应首先给予拥抱和安慰，严禁将其推倒在地或大声呵斥，而是引导其通过深呼吸和哭泣来宣泄情绪，这不仅是道德要求，更是《未成年人保护法》中关于禁止虐待儿童的具体体现。教师需严守廉洁从教底线，杜绝收受家长礼品礼金、推销教育软件或参与有偿补课等行为。依据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，若发现某位家长试图赠送价值超过50元的电子产品或课程表，教师必须立