原创力文档《平移现象》教学设计
学科数学年级三年级课型新授课单元第四单元
课题《平移现象》课时第一课时
以学生为主体，遵循“做中学、玩中学”的教学理念，从生活真实场景出发，引导学
教学
观察、操作、描述平移现象，感知平移的本质特征，建立空间观念，感受数学与生活的紧密联
理念
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