（47页PPT）第2章误差分析基础.pptVIP

?列均方根误差与误差估计的置信概率Px0测量值典型正态分布曲线可见：a)全部测量值分布在算术平均值附近；B)测量值误差在-?～+?的概率为68.27%；在－2?～+2?的概率为95.45%。在－3?～+3?的概率为99.73%。(2)算术平均值的均方根误差对某量测量n次，可得到一个算术平均值重复上述过程m次，可得m个算术平均值，即，以上算术平均值相对于真值的离散程度可以用算术平均值的均方根误差表示：可以证明，列均方根误差?与算术平均值的均方根误差有以下关系：测量结果的表示方法：或第一节误差的表示方法第二节测量误差的分类第三节误差分析与处理方法第四节测量误差的综合处理第五节测量系统的误差分配原则第二章误差理论基础学习要求1、掌握误差的表示方法、特点和计算；2、熟悉三种误差类型、特点和判断方法；3、了解减小或消除误差的基本方法；4、掌握误差综合的计算方法。学习误差的意义:1.正确认识误差的性质,分析误差产生的原因,以便消除或减小它;2.正确处理数据,合理计算所得结果,以便在一定条件下,得到更接近真实值的数据;3.正确组成检测系统,合理设计检测系统或选用测量仪表,正确选择检测方法,以便在最经济的条件下,得到理想的测量结果.测量值1.1