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2026年北京版小学二年级数学下册《争分夺秒》教案（2课时）.pdfVIP

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  • 2026-04-26 发布于河北
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2026年北京版小学二年级数学下册《争分夺秒》教案（2课时）.pdf

    2026年春北京版（新教材）小学数学二年级下册《争分夺

    秒》教案

    （共2课时

    一、学情分析

    二年级学生已经初步认识钟表，能认读整时、半时和几时几分，具备基础

    的时间概念，但时间的抽象属性理解不足，普遍存在时间观念淡薄、做事拖

    拉、不会合理安排时间的问题。该阶段学生好奇心强、喜欢情景互动和游戏体

    验，以具象思维为主，难以深刻感知时间的珍贵性和不可逆

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