《民族理论与民族政策》;研究对象与教学内容学习民族理论;研究对象与教学内容(一)中国特;中国特色的民族理论是本门课程的;(二)中国民族与民族;(三)中国共产党的民族政策与国;党和国家的民族政策及其相应的法;学习民族理论掌握民族政策的重要;(一)从正确处理民族问题的重要;(二)从提高执行民族政策的自觉;(三)从树立正确的民族观来理解;学习民族理论与民族政策的目的要;(一)党和国家领导人关于加强民;(一)党和国家领导人关于加强民;(二)学习民族理论、民族政策的;复习思考题1、学习民族理论与民;第二章民族第1节民族的;第1节民族的构成要素一、;一、人们对民族现象的认识过程(;1、古代西方人对民族的认识;2、中世纪西方人对民族的认识;3、近代以来西方人对民族的认识;(2)综合要素论1;(3)政治学(法学·人权)领域;(4)民族学(文化人类学)领域;(5)人种学(体质人类学)领域;4、至今西方对民族的认识仍众说;(二)中国人对民族的认识过程1;(2)“族类”一词的四种用法;(3)上古最典型的“族类”观;(4)古代“民族”一词的出现;2、近代中国人对民族的认识(1;(2)梁启超阐释近代民族思想贡;(3)孙中山“五族共和”观念深;(三)民族概念的多层含义纵向;横向分析复合民族——多民族的集;(四)中国共产党民族定义的中国;二、民族的特征(一)共同
原创力文档

文档评论(0)