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- 2026-04-27 发布于吉林
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扎根乡土育新人,深耕文化润童心
——小学乡土特色创建实施方案
“一方水土养一方人,一方文化润一方心。”乡土承载着童年的记忆,孕育着民族的根基,是学生成长路上最鲜活的课堂。在城镇化快速推进的当下,不少孩子对家乡的历史文脉、民俗风情、自然风物日渐陌生,“乡土情怀”逐渐淡化。为落实乡村振兴战略育人要求,践行《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》中中华优秀传统文化教育理念,立足本校所处地域的文化底蕴与自然资源,打造有温度、有特色、有根基的乡土教育品牌,让教育扎根大地、贴近生活,引导学生知家乡、爱家乡、建家乡,实现“乡土情”向“家国情”的升华,特制定本实施方案。
一、指导思想与创建定位
本方案以“立德树人”为根本任务,秉持“扎根乡土、浸润童心、滋养成长、赋能未来”的核心理念,摒弃浮于表面的形式化开展,坚持“本土化、生活化、实践性、创新性”原则,将乡土文化与学校教育教学、校园环境、活动开展深度融合,把家乡打造成无围墙的课堂,把乡土资源转化为育人载体,培养具有乡土情怀、文化自信、责任担当的新时代少年,让每一位学生都能在乡土滋养中扎牢根、育品格、长本领。
创建定位明确:不做流于表面的文化展示,不搞形式主义的活动堆砌,而是让乡土教育融入日常、浸润人心,实现“教育有乡土味、成长有烟火气、文化有传承力”,让校园成为传承乡土文化、培育家国情怀的主阵地,让学生在亲身感知、实践探究中,读懂家乡的文化密
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