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- 2026-04-26 发布于山东
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数学(青岛版)
九年级下册
第8章投影与视图
章起始课
情境导入
潍坊【古寒·梦里水乡】
单元总任务
通过学习投影与视图的相关知识,请你设计并制作一款星空投影灯,为我们的教室带来梦幻的风景。
子任务1:请你根据不同类型投影的特点,选择投影灯的投影方法,并尝试设计投影的图案.
子任务2:星空灯制作完成后,要用产品说明书的形式向同学们介绍你制作的三视图,要求准确体现形状和大小。
子任务3:灯罩的制作材料是透光纸板,某星空灯加工作坊打算批量生产你设计的灯罩1000个,大约需要准备多少平方米的透光纸板?
学习目标
1.通过生活中的影子、手影、星空灯等丰富的实例,认识生活中的投影现象,能举例生活中的投影现象,并指出其投射线、投影面,发展抽象能力;
2.通过在小矮人与大巨人、比影子游戏中观察影子的变化,初步感受投影的性质规律,能区分中心投影和平行投影,了解它们在生活中的应用,并运用投影的相关知识解决简单的问题,提升应用意识;
3.通过识影辩物的活动,了解三视图的概念,能判断简单物体的视图,了解三视图在生活的应用,体会几何体与平面图形之间的联系,感悟转化的数学思想,发展几何直观和空间观念。
探究一:投影的概念
在日常生活中,我们可以看到各种各样的影子
透过窗户的光影
路灯下的倩影
婆娑的树影
变幻多姿的手影
探究一:投影的概念
投射线
投影面
投影
思考:
1.投影形成的条件是什么?
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