提高临界生,盯住所有学生,不让一个学生漏掉,鼓励学生向目标迈进,中考争取稳中有升。二、遵循原则;以纲为纲,以本为本的原则,着重把握中考要求及考试范围,对《课标》、形容词、副词、冠词、动词、句子。掌握动词六种时态的构成及基本用法和被动语态,即现在进行时、一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在完成时、过去进行时。句法包括成理解记忆;重点是重视课标要求与教材的基础作用,强化基础知识和基本技能的训练;
提高临界生,盯住所有学生,不让一个学生漏掉,鼓励学生向目标迈进,中考争取稳中有升。二、遵循原则;以纲为纲,以本为本的原则,着重把握中考要求及考试范围,对《课标》
、形容词、副词、冠词、动词、句子。掌握
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