[高考数学]函数的单调性学案.pdfVIP

课题,函数的单调性

课型：新授课课时：2课时

学习目标:(自学引导：这节课我们主要任务是通过对单调性的研究，然后会运用困

数单调性解决题目.这节课的特点是符号较多，希望同学们课下做好预习.)

1、理解函数单调性的本质内容和函数单调性的几何意义：

2、掌握判断函数单调性的判断方法：定义法和图象法；

3、熟练的掌握用定义法证明函数单调性及其步骤.

学习过程：

一、【自学内容和要求及自学过程】

观察教材第27页图1.3-2,阅读教材第27-28页“思考”上面的文字，回答下列问题(自

学引导：理解上升”、“下降”的本质内涵，归纳出增函数的定义)

1你能描述上面函数的图像特征吗？该怎样理解“上升”、“下降”的含义？

2》对于二次函数y=x2,列出表(1),完成表(I)并体会图象在y轴右侧上升；

X.・・-3-2-101234•••

f(x)=x2.・・