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第三空间视域下青少年自我认同与生命态度的关联探究

一、引言

1.1研究背景

青少年时期作为人生发展的关键转型阶段，充满着独特的成长特点与挑战。在这一时期，青少年的生理与心理经历着急剧变化，自我意识迅速觉醒，他们急切渴望探索自我、理解世界，对自身身份和价值的认知处于不断构建与重塑的过程中。这一阶段不仅是知识积累和能力提升的重要时期，更是人生观、价值观和世界观形成的关键时期，外界环境的细微变化都可能对他们的成长轨迹产生深远影响。

随着科技的迅猛发展和社会的不断进步，第三空间在青少年的生活中逐渐兴起并占据重要地位。所谓第三空间，是指除了家庭（第一空间）和学校（第二空间）之外的，青少年进行社交、娱乐