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2025年学校教务管理规范与教学评估手册

第1章总则与职责分工

1.1适用范围与基本原则

本规范适用于2025学年及以后所有纳入校级教务管理体系的本科、专科及研究生教育单位，涵盖从学生入学注册、日常考勤、课程选课到毕业答辩的全流程教学行为，确保教育过程标准化、规范化。所有教学活动必须遵循“立德树人”根本任务，坚持“以学生为中心、教师为主体、教学为中心”的核心理念，在保障教学质量的前提下，灵活优化资源配置，杜绝形式主义。

制度设计需兼顾国家教育方针要求与学校特色发展需求，实行“统一标准、分类指导”，既要有刚性约束保障底线安全，又要有弹性机制适应不同学科的教学特点。适用范围界定需明确排