03岁儿童早期教育规范指南试行.docxVIP

睡。睡前不过分逗引孩子，口然形成有规律的西?上肢能够伸展，两手能在胸前接触、互握来,试图找出声音的来源?能注视自己的手以免溢奶，哺乳、睡眠。及时给孩子添加生长所段的发展特点和水平，关注儿童经验获得的机会和发展潜能，创设适宜的环境，促进每个儿童在原有基础上全面和谐发展。

睡。睡前不过分逗引孩子，口然形成有规律的西?上肢能够伸展，两手能在胸前接触、互握来,试图找出声音的来源?能注视自己的手以免溢奶，哺乳、睡眠。及时给孩子添加生长所

段的发展特点和水平，关注儿童经验获得的机会和发展潜能，创设适宜的环境，促进每个儿童在原有基础上全面和谐发展。(二)关爱原则重视儿童的情感关怀，强调以亲为先，以情

洗澡，及时换尿布、衣裤。测查孩子的视听能力，经常观察其大小便，护理脐带，防止感染。如距离15-30厘4-5理解米远的、孩子的天轮流更哭声等表换。达需求的颜色为孩

眠时间，逐渐帮助儿童形成有规律的睡眠。提供干净卫生的便器，细心观察护理，教会儿童主动表示大小便，逐步养成定时排便的习惯。设置“儿童保健药箱”，及时处理突发的小事

XXX省0-3岁儿童早期教育指南(试行)

XXX省0-3岁儿童早期教育指南(试行)

第一部分总则

一、为了让每个孩子拥有良好的人生开端，为指导家长、抚养者和学前教育工作者科学地开展0-3岁儿童早期教育工作，提高学前教育机构对0-3岁儿童教