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教师资格考试高级中学体育与健康面试知识点试题集解析

一、结构化面试题（共19题）

第一题

在体育课堂教学中，你观察到一名学生在进行篮球运球练习时，球总是往反方向偏离，或者总是拍不到球。你会怎么做？请阐述你的观察、分析以及接下来的教学步骤。

参考答案

初步观察与沟通：

安全确认：首先确认该学生没有因为不熟练或发力不当等原因导致受伤。观察其姿势、落地缓冲以及是否有疼痛反应。

中断练习：请该生稍微休息一下，必要时停止运球练习。主动接近学生，用鼓励和非评判性的方式开始交流。

了解情况：询问学生：“刚才运球感觉怎么样？感觉哪里不太顺畅？”听其自我描述困难之处，例如感觉球突然跑偏、害怕拍快了会失去控制、或者感觉手臂或手腕发力不对等。

现场观察确认：一边与学生交流，一边继续观察其运球动作细节，特别是手指、手腕、手臂与球的接触方式，以及身体重心的变化。

初步分析：

这种“球偏离”或“拍不到”通常可能是由以下原因造成的：

触球部位不正确：学生可能主要用指尖或手腕以下的小部分甚至手指尖拨球，导致控制力不足。

手腕、手臂后坐：运球时手腕拍下去后没有主动向前推送，导致球无法稳定向前或反弹方向失控。

力量控制不佳：对发力大小、节奏和方向控制欠熟练，未能形成稳定的运球频率和接触点。

重心过高或不稳：身体重心可能过高，身体过于僵直；或者重心前后晃动幅度过大，导致对球的控制时紧时松。