人教版八年级下册语文《回延安》第1课时教案.docxVIP

人教版八年级下册语文《回延安》第1课时教案

2.回延安

【目标与素养】

[语言运用]

感知陕北的民俗特色，把握诗的形式特点和语言特色。

[思维发展]

结合背景链接反复诵读诗歌，把握诗歌内容，体会“信天游”这一陕北民歌的特色。

[审美鉴赏]

学习诗歌比兴手法和修辞手法的运用，赏析富有地方色彩的词句。

[文化传承]

体会诗人重回延安的激动，感受诗人对“母亲延安”的深情。

【教学重点】

感知诗的内容，体会诗人对“母亲延安”的深情。

【教学难点】

朗读这首诗，把握其形式特点和语言风格。

【教学方法】

1

圈点勾画法、诵读法、合作探究法。

【教学过程】

第1课时

一、创设情景导入新课

在枣园，在杨家岭，在宝塔山，雄伟的古城延安铸就了中华民族不屈的抗战精神，成千上万的年轻人从祖国的四面八方像奔向太阳一样，奔向他们心中的革命圣地——延安，贺敬之就是其中的一员。16岁的他来到延安，是延安的延河水、小米粥哺育了他成长，是延安精神让他成长为一名坚定的革命工作者。延安记忆成为他一生中最难忘的记忆。今天，我们就跟着诗人贺敬之回延安。(板书课题)

二、检查预习疏通字词

1.文学常识

(1)作者简介

贺敬之，现代著名诗人、剧作家。1945年与丁毅联合执笔创作了我国第一部新歌剧《白毛女》，获1951年斯大林文学奖。

(2)写作背景

诗人1940年奔赴延安，进入鲁迅艺术学院文学系学习。1946年因工作需要离开。