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劳动教育发言材料

（5篇）

第1篇

关键词：转岗编辑；学术期刊；生活教育；编校能力；学术

能力；岗位能力

在编辑这岗位，大部分编辑都不是科班出身，可以通过助

理编辑和编辑考试来获得岗位任职资格。有部分编辑其实是

转岗而来的，尤其在高校中，学报编辑部常面临人员更替或

者事业发展而从其他部门调入相关人员进入这岗位的状

况。由于编辑岗位需要取得编辑资格证，因此即使是具有同

等如中级职称的人员，比如教师岗位的讲师或者行政岗位的

助理研究员，都要参加编辑中级考试才能最终成功转岗，这

类编辑面临的适应问题很多，需要克服许多困难，当前相关

研究主要集中在“三力”上一一“编校能力”[1]“学术能

力”[2]和“岗位能力”[31然而，研究的数量极少，研

究的内容也仅侧重谈体会，学术期刊转岗编辑这一话题似乎

是方生未生的话题，处于尴尬而无法推进的实践体会和经验

探讨之中，较少有研究者能从理论高度